Работа: образование / наука в Ставрополе , 98 вакансий

Требования

Доброжелательность, отвественость, пунктуальность

Обязанности

Оценивать текущее положение, ресурс и потенциал развития ученика, находить и использовать научно обоснованные методы повышения их эффективности; учитывать индивидуальные особенности каждого обучающихся в образовательном процессе; выбирать и использовать в обучении современные образовательные технологии и технологии оценивания, адекватные поставленным целям и задачам, в том числе обеспечивающим интенсивность и индивидуализацию образовательного процесса в школе

-Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета ( русский язык и литература ), используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. -планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения, разрабатывает...

Требования

Умение работать с обучающимися, ответственность, дисциплинированность, коммуникабльность, умение работать в команде

Обязанности

1.Психолого-педагогическое и методическое сопровождение реализации основных и дополнительных . 2.Психологический мониторинг и анализ эффективности использования методов и средств образовательной 3.Консультирование обучающихся по проблемам профессионального самоопределения, личностным проблемам, вопросам взаимоотношений в коллективе и другим вопросам. 4. Коррекционно-развивающая работа с детьми и обучающимися, в том числе работа по восстановлению

...

Учитель математики в школу — требуется педагог со средним профессиональным образованием, без опыта работы.Обязанности:

• Проводить уроки математики в соответствии с ФГОС основного общего и среднего общего образования
• Составлять рабочие тематические планы, проводить учебные занятия
• Организовывать, контролировать и оценивать учебные достижения учащихся, включая текущие и итоговые результаты освоения программы
• Формировать у школьников мотивацию к обучению
• Оценивать знания и умения учащихся,

...

ГБПОУ «Ставропольский региональный колледж вычислительной техники и электроники» приглашает преподавателя информационных дисциплин. Подойдет кандидатам без опыта работы.Требования: среднее профессиональное или высшее образование по направлению «Образование и педагогика» или в области, соответствующей преподаваемому предмету, либо высшее или среднее профессиональное образование с дополнительным профессиональным образованием по направлению деятельности.Обязанности:

• Проводить учебные занятия по предметам, курсам, дисциплинам образовательной программы.
• Организовывать самостоятельную работу

...

Педагог-психолог МБОУ СОШ №64 — ключевая фигура в поддержании психологического здоровья школьников и сотрудников.Что потребуется: высшее образование (специалитет или магистратура). Умение проводить диагностику, грамотно формулировать мысли устно и письменно. Важны командная работа, пунктуальность, ответственность, позитивный настрой и искренняя любовь к детям.Обязанности:

• Исследовать индивидуальные особенности обучающихся, выявлять причины трудностей в обучении, развитии и социальной адаптации.
• Организовывать коррекционно-развивающую работу, воздействуя

...

Преподаватель-организатор основ безопасности и защиты Родины в ГБПОУ "Ставропольский региональный колледж вычислительной техники и электроники".Требования: высшее профессиональное образование и подготовка по направлению "Образование и педагогика" или ГО (без требований к стажу), либо среднее профессиональное образование по направлению "Образование и педагогика" или ГО со стажем не менее 3 лет, либо среднее профессиональное (военное) образование с доп. профессиональным образованием в области

...

Преподаватель в Ставропольском училище олимпийского резерва (техникум).Обязанности: организация учебной деятельности студентов по освоению знаний, формированию умений и компетенций для профессиональной деятельности; обеспечение достижения результатов образовательных программ; создание условий для профессионального и личностного развития учащихся; учебно-методическое обеспечение программ.Требования: среднее профессиональное образование; отсутствие ограничений на занятие педагогической деятельностью.

Преподаватель математики в ГБПОУ СТАВРОПОЛЬСКОГО КРАЯ "СТАВРОПОЛЬСКОЕ КРАЕВОЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЕ УЧИЛИЩЕ" (КОЛЛЕДЖ).Требования: среднее профессиональное образование по программам подготовки специалистов среднего звена соответствующего профиля; отсутствие ограничений на педагогическую деятельность; обязательные предварительные и периодические медосмотры; умение применять педагогически обоснованные формы, методы и приёмы организации деятельности учащихся, устанавливать педагогически целесообразные отношения с ними.Обязанности:

• Учебно-методическая работа
• Преподавание и организация учебного процесса
• Контроль и

...

Преподаватель (средняя школа) — обучение и воспитание кадет.Обязанности:

• Обучать воспитанников, организовывать учебно-воспитательный процесс
• Руководить и контролировать развитие учебного процесса
• Воспитывать кадет, обеспечивать их социализацию
• Формировать общую культуру личности, помогать в осознанном выборе и освоении программ
• Соблюдать нормы безопасности на уроках и мероприятиях

Требования: высшее образование (специалитет/магистратура), опыт 1–3 года, коммуникабельность, опыт подготовки к ЕГЭ/ОГЭ, инициативность, командная работа, индивидуальный подход...

Преподаватель экономических дисциплин в ГБПОУ "Ставропольский региональный многопрофильный колледж".Ключевые задачи:

• Организация учебных процессов и контроль их качества в рамках программ СПО
• Разработка и актуализация методических материалов для курсов и модулей
• Ведение учебной документации и оценивание успеваемости студентов
• Поддержание безопасности учащихся и соблюдение требований ФГОС

Ожидания: высшее образование (бакалавриат) и опыт педагогики от 1 года до 3 лет. Коммуникабельность и...

проводить обучение обучающихся в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов; организовывать и контролировать самостоятельную работу обучающихся; содействовать развитию личности, талантов и способностей обучающихся, формированию их общей культуры; обеспечивать достижение и подтверждение обучающимися уровней образования (образовательных цензов); оценивать эффективность обучения предмету (дисциплине, курсу) обучающихся, учитывая освоение ими знаний, овладение умениями, применение полученных навыков; соблюдать права и свободы обучающихся; поддерживать учебную...

организация учебной деятельности обучающихся по освоению учебных дисциплин, курсов, модулей программ СПО; разработка и обновление программно-методического обеспечения учебных дисциплин, курсов, модулей программ СПО; педагогический контроль и оценка процесса и результатов освоения обучающимися учебных дисциплин, курсов, модулей программ СПО; ведение документации, обеспечивающей реализацию программ учебных дисциплин, курсов, модулей программ СПО; создание педагогических условий для развития группы;обеспечение обучения в соответствии с требованиями...

Проводить учебные занятия с учётом достижений в области педагогической и психологической наук, возрастной физиологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения. Планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с образовательной программой школы, разрабатывать рабочую программу по предмету и обеспечивать её выполнение. Организовывать самостоятельную деятельность детей, в том числе проектную и исследовательскую. Использовать специальные подходы к обучению,...

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного...

1. Осуществлять прием больных с нарушением и с подозрением на нарушения слуха и речи и голоса с целью дифференцировки дефектов речи, связанных с нарушением слуха, умственной отсталостью, задержкой речевого развития по специальным педагогическим методикам; проводить профилактическую и разъяснительную работу с родителями. 2. Проводить диагностические занятия с целью подготовки к аудиологическому исследованию; проводить реабилитационные занятия с детьми, страдающими тугоухостью I-II степени...

Организовывать систему социальной адаптации первокурсников и обучающихся. Предупреждать конфликты и обеспечивать их разрешение на ранней стадии. Принимать участие в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) обучающихся колледжа.

проводить обучение обучающихся в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов; организовывать и контролировать самостоятельную работу обучающихся; содействовать развитию личности, талантов и способностей обучающихся, формированию их общей культуры; обеспечивать достижение и подтверждение обучающимися уровней образования (образовательных цензов); оценивать эффективность обучения предмету (дисциплине, курсу) обучающихся, учитывая освоение ими знаний, овладение умениями, применение полученных навыков; соблюдать права и свободы обучающихся; поддерживать учебную...

Оказывать социально-психологические и социально-педагогические услуги получателям социальных услуг в соответствии с перечнем социальных услуг. Осуществлять психологическую диагностику и обследование личности несовершеннолетних, членов их семей, в том числе по запросу суда. Осуществлять психологическое сопровождение процессов, связанных образованием и деятельностью замещающих семей.

В обязанности педагога-организатора входит: Содействует развитию личности, талантов и способностей обучающихся, формированию общей культуры. Изучает возрастные и психологические особенности, интересы и потребности обучающихся. Проводит учебные занятия, воспитательные и иные мероприятия. Организует работу детских клубов, кружков, секций и других любительских объединений. Руководит работой по одному из направлений деятельности образовательной организации. Способствует реализации прав обучающихся на создание детских ассоциаций, объединений. Организует вечера,...